论文部分内容阅读
通过分析当前高校学生考试违纪作弊处理中存在的程序缺陷问题以及正当程序的内涵和作用，论述了在学生考试违纪作弊处理过程中实施正当程序原则的基本要求及其实践效果。
正当程序与高校学生考试违纪作弊处理实践
【摘 要】
：
通过分析当前高校学生考试违纪作弊处理中存在的程序缺陷问题以及正当程序的内涵和作用，论述了在学生考试违纪作弊处理过程中实施正当程序原则的基本要求及其实践效果。
【机 构】
：
邵阳学院教务处
【出 处】
：
煤炭高等教育
【发表日期】
：
2010年1期
【基金项目】
：
基金项目.邵阳学院2008年教学改革研究课题“高校教学管理的程序正当研究与实践”（2008JGY08）
其他文献
网络环境下学术失范指利用网络从事有违学术道德规范的行为，具体表现为：网络环境下低水平重复，网络剽窃、抄袭、拼凑，网络伪造、篡改、数据作假，网络伪注，网络交易，以钱买学等。网络
将研究生分为学术型和应用型两类进行分类培养具有现实的意义。当前分类培养存在着如下问题：培养类型的确定具有盲目性,培养目标界定不清,导师制度面临挑战,培养模式之间缺乏
学术自由是大学的最本质内涵,学术自由是大学发展的首要目的,也是促进大学发展的不可缺少的重要手段。确立大学自主性是其学术权力和地位的回归,培育学术自由是提升大学自主