大学自主相关论文
众多知名高校已经进行了2013年自主招生复试，可喜的是一些学校的考试题目和社会关注热点紧密相关。比如说清华大学自主招生考试复试......
美国公立大学问责的兴起反映了高校人才培养遇到的困境以及社会对于大学认识的转变.高等教育系统扩张带来了入学人数的增长与知识......
一、数列及其通项rn例1 已知一无穷等差数列中有三项:13,25,41.求证:2 009为数列中一项.(2009年北京大学自主招生考试试题)rn基本......
如火如荼的高校自主招生考试越来越受到广大学生和家长的重视,对自主招生试题的研究也成为一线数学教师日常教学研究的重要内容.数......
所谓“大学自主”即大学自己治理办学事务之意,所谓“大学分治”即大学内部分层分类治理之意.制约和影响大学自主与大学分治的障碍......
《广州日报》消息：继北大、清华公布自主招生新政策后，中国人民大学近日在其官方网站上公布了该校的自主招生政策：在2012年自主选拔录......
大学自主是近年来政府在分权范式下所采取的一项颇具普适性和影响力的高等教育政策.而政府分权作为大学自主的主导性因素,其市场取......
各位女士、各位先生:rn大会让我做一个演讲,演讲的题目是大学自主创新能力的提升.坦率地讲,这样的题目对我来说是一个很大的题目.......
大学自主是近年来政府在分权范式下所采取的一项颇具普适性和影响力的高等教育政策,市场本位是大学自主的核心价值与实质。而政府......
大学自主是近年来政府在分权范式下所采取的一项颇具普适性和影响力的高等教育政策，其核心价值凸现的是新公共管理的市场意蕴。要走......
[摘 要] 新加坡的高等教育发展历史只有不到30年时间,在20世纪80年代初期至20世纪90年代中期,新加坡高等教育在规模上得到很大的扩......
大学自主是近年来政府在分权范式下所采取的一项颇具普适性和影响力的高等教育政策,市场本位是大学自主的核心价值与实质.而政府分......
在复旦校园里有这样一批人，他们没有自己具体的专业，只是分属于人文、经管、数学、医学、自然科学、基础科学以及法政七个大类，而一年......
学术自由是大学的最本质内涵,学术自由是大学发展的首要目的,也是促进大学发展的不可缺少的重要手段。确立大学自主性是其学术权力......
大学组织是崇高教育理想的社会建制，大学自主、大学自治是知识生产逻辑内在发展的客观要求和精神内核。20世纪80年代以来，我国大学在......
2019年4月的教育行业，跟这个春天的天气一样多变：多所大学自主招生改革取消文科，教育部发文宣布各大高校新增和撤销专业，教育部新批举......
从制度的层面对我国大学自主进行分行，认为我国大学正处于制度困境之中。只有走外在制度与内在制度相结合的道路，采取渐进式的制度变......
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2012年10月23日，浙江省教育厅对外发布，《浙江省高等学校面向普通高中学生开发开设大学先修课程的指导意见》正式出台，鼓励学校开发更......
自1980年代以来。一场世界性的政府改革运动席卷全球。再造政府成为最令人瞩目的政治运动之一。而在政府再造的诸多模式中。分权已......
美国高等教育自愿问责倡议是回应现实要求与转变问责思路以重塑问责体系的重要尝试。自愿问责以"大学问责网络"、"自愿问责系统"与......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
水下滑翔机是一种新型的水下无人潜航器,属于水下机器人中的一类。它在探测水下生物、了解海洋构造、调查海洋资源等方面有重要作......
从国内外高等教育发展的路径来看,大学自主权既是一个历史的、理论的、全球化的问题,也是一个现实的、实践的、本土化的问题。在当......
我国1998年颁布的《高等教育法》是在政府掌握着高等教育办学剩余权和政府向高校下放办学自主权的思路下制定的,因而高校办学自主......
传统象牙塔式的大学自主与大学法人地位 ,由于政府、社会的介入和干预 ,在 2 0世纪已日渐式微。自 2 0世纪后期以来 ,维护大学自主......
就大学相对于政府的法律地位而言,公法学界有关大学自主之"授权"说与"自治"说会带来不同的法律后果;对大学自主权合法化理由的话语......
大学与政府是两种性质完全不同的社会组织,二者之间的关系错综复杂,矛盾也一直不断。理顺和平衡大学与政府之间的关系,成了高等教......
长久以来，自主学习一直是教育学和心理学共同关注的问题，成绩较好的学生往往具有较高的自主学习水平，因为自主学习可以加深对知识的理......
大学自主是近年来政府在分权范式下所采取的一项颇具普适性和影响力的高等教育政策.通过对大学自主政策及其活动的事实判断进行价......
"四功能范式"理论与"一般化象征性媒介"理论是塔尔科特·帕森斯进行高等教育研究的解释框架。专业问责是高等教育问责的主导形式,"......
<正>研究表明,近年来用行政内部委托的方式改组的评估院、评估中心等组织并没有独立法人的地位,而评估对象也没有区别于以往被动接......
