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近年来,合作学习在小学各学科的应用日益增多,且受到学生的广泛喜爱。本文以小学语文教学为切入点,对应用合作学习方式的策略予以探讨。一、课堂教学中出现的问题当前小学语文教学中存在的主要问题包括师生沟通不畅、学生各自为战﹑缺少学习经验交流等方面。受制于传统教育理念的影响,教师占据课堂主导地位,学生只能跟随教师的节奏进行学习,使师生之间的有效沟通几近乎无。