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随着时代的发展,人们很少会坐下来读一本书.面对这样的现象,身为一名语文教育工作者,我对我国国学经典的未来表示深深的担忧,同时也感到了自己身上的较大的使命.小学语文教学是学习语文知识的起点,是在为以后的语文学习打基础,而经典诵读是语文基础中的重点.然而我发现小学教育中诵读国学经典存在的一些问题,并就如何在小学语文教学中做好诵读经典工作提出了一些策略,望与广大同仁共享.