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摘要：近年来，我国经济的发展十分迅速，产业结构的优化升级给人们带来了良好的物质生活，有效地促进了文化艺术产业的发展进步。文化艺术产业的飞速发展带动了众多的产业升级，社会对艺术设计类的专业性人才需求也越来越大，于是在这一需求的带动下，越来越多的中职院校开始设立艺术设计专业。文章就此简单地探讨了中职艺术设计类学生的就业形势以及发展前景，希望能够为相关的教师以及学生提供一定的参考。
关键词：中职院校;艺术设计类;就业;前景分析
一、中职艺术设计类学生就业形势分析
（一）就业率高但是整体就业质量较低
在实际的调查中发现，中职艺术设计类学生的整体就业率还是较高的，部分地区的中职院校艺术设计类毕业生就业率经统计后发现可以达到97%，但是在实际的调查中也发现，中职艺术设计类学生毕业后平均工资只有3246元，这也在一定程度上表明了中职艺术设计类学生的就业质量并不高。
（二）就业灵活但是就业对口率较低
我国文化艺术产业处于发展阶段，整个艺术设计产业结构还处于自我调整阶段，这也导致了整个艺术产业的发展还存在较大的局限性，因此中职艺术设计类学生在就业时就会遇到较多的限制。中职院校在培养艺术设计类学生时重点培养的就是学生的综合应用能力，因此学生的就业灵活程度较高，但是其最终所选择的工作往往很少会与自身所学的专业对口，其在校期间所掌握的专业知识以及专业能力很难得到全面的展示与发挥。
（三）职业期望值高，再次擇业现象普遍
艺术类行业本身就具有较大的不稳定性，这也导致了从事艺术设计相关工作的学生自身的流动性较大。相对于其他的专业而言，艺术设计类专业在学习的过程中需要投入大量的人力物力，因此学生在就业以后往往会对薪酬、发展等具有较高的期望值，这样一来一旦学生所选择的岗位与其自身的期望相差过大，其就会选择跳槽，甚至很多艺术设计类学生会因为找不到期望的工作而一直待业。
二、艺术设计专业毕业生就业现状原因分析
（一）中职艺术设计类学生综合素质整体偏低
中职艺术设计类专业在培养学生时为了满足学生的“应用”需求，往往更重视对学生应用能力以及专业技能的培养，在教学的过程中只关注实践性技能的教学，学生在校学习期间更多的是以实际应用类的课程学习为主，基本忽略了对文化课程以及其他的一些综合性课程的学习。这也导致了中职艺术设计类的学生在毕业以后能够较好地适应工作岗位，但是其整体的综合素质会相对较低，未来的发展前景以及上升空间会受到较大的限制。
（二）市场人才供求失衡导致人才过剩
前几年，因为艺考热度较高，很多的中职院校纷纷开设了艺术设计专业，招生数量也逐年增加，长此以往，导致市场上艺术设计类的毕业生供过于求。而我国市场上需要招收艺术设计类专业学生的企业只有一些装饰公司、广告公司、动画公司，这些企业每年所招收的人员数量有限，而且往往会更偏向于研究生或者是本科生，中职院校毕业的艺术设计类学生在人才市场上并不具备太大的竞争力。
（三）现有的就业指导存在较大问题
近几年，为了提升学生的就业率，大多数的中职院校都开设了就业指导课程，希望能够进一步帮助学生更好地就业。但是在实际的调查中也发现，现有的就业指导课程与中职院校的实际情况并不贴合，其无法有效地结合中职院校的实际特点开展就业指导，更多的都是一些理论性的就业指导工作，缺乏有效的实践引导教学，这样一来对学生的就业帮助也就十分有限。
（四）学生的就业信息获取不及时
大多数中职院校都有合作的企业，能够在每年的毕业季定期通过学校的网站以及公告栏发布一些就业信息，学校还会每年组织一些专场招聘，希望能够进一步提升学生的就业率。但是大多数情况下学校所组织的就业会都只有固定的几家企业，尽管学校和企业之间已经做了相关的沟通，但是学生和企业之间缺乏常态化的沟通，因此每年毕业时学校组织的招聘会签约率都大打折扣。
三、提高中职艺术设计类毕业生就业率的对策
（一）通过科学的职业规划帮助学生树立正确的就业观
中职院校应当加强对学生的就业指导，在学生毕业的前一个学期就开始针对毕业生进行全面的就业指导以及发展规划。就业指导所需要做的并不仅仅是开展一些理论性的概念介绍以及演讲，对此学校可以邀请一些优秀的毕业生、合作的企业人事代表等来为应届毕业生进行职业规划以及就业指导。通过一系列措施来帮助应届毕业生更好地认识、了解社会，帮助学生树立正确的职业观，让学生迈好就业的第一步。
（二）通过多元化的方式帮助学生拓展就业信息获取渠道
通常情况下，中职院校只会组织一些专场招聘会，所入场招聘的企业大多数都是一些和院校合作较好的企业。但是这些企业招聘的人员数量毕竟有限，而且在招聘的时候学生和企业之间也缺乏有效的沟通，往往最终的招聘结果并不理想。针对这一情况，中职院校应当进一步拓展学生的就业信息获取渠道，由院系就业办来组织各类线下的就业指导会议，在会议上可以邀请各类企业的人士，并且还可以与各类企业的招聘人员建立良好的沟通渠道，通过微信群、QQ群、贴吧、网站、邮件等来实时呈现各类岗位的招聘信息。
（三）结合市场需求进一步优化艺术设计类专业培养模式
为了确保中职艺术设计类学生在毕业后能够更好地适应市场的需求，相关的院校应当进一步深入市场，进一步了解企业在招聘过程中对学生的关注点，从多个不同的角度来考察市场的需求，从而有针对性地培养学生，确保学生能够更好地适应企业的发展。在当前阶段，我国中职设计类院校在培养学生时更重视学生的专业技能以及实践能力，这样虽然学生在毕业以后能够较好地适应市场，但是其自身的综合能力并不突出，未来的发展局限也较大。针对这一情况，院校在培养学生专业能力的同时也应当进一步加强对学生综合能力的培养，从文化课程、兴趣爱好、艺术涵养等多个方面入手，避免学生把所有的精力仅用于专业技能的“考级”“考证”上，而是加强文化基础课的知识储备、文化修养以及生活阅历等，帮助学生在未来的职业发展上获得更大的上升空间，确保学生综合素质与专业技能同步发展，最终培养高质量的人才，更好地满足市场的实际需求。
四、结语
中职艺术设计类学生的就业难度并不大，但是其整体的就业质量并不算好，出现这一问题的原因是多样化的，既有中职院校培养方面的不足，又有学生自我发展规划方面的缺陷。针对上述的一系列问题，中职院校一定要及时改善现有的不足，加强对学生综合素质的提升，并且尽早帮助学生树立正确的职业观以及价值观，帮助学生更好地适应社会、了解社会、步入社会，为我国艺术设计产业的发展提供更多的优质人才。
关键词：中职院校;艺术设计类;就业;前景分析
一、中职艺术设计类学生就业形势分析
（一）就业率高但是整体就业质量较低
在实际的调查中发现，中职艺术设计类学生的整体就业率还是较高的，部分地区的中职院校艺术设计类毕业生就业率经统计后发现可以达到97%，但是在实际的调查中也发现，中职艺术设计类学生毕业后平均工资只有3246元，这也在一定程度上表明了中职艺术设计类学生的就业质量并不高。
（二）就业灵活但是就业对口率较低
我国文化艺术产业处于发展阶段，整个艺术设计产业结构还处于自我调整阶段，这也导致了整个艺术产业的发展还存在较大的局限性，因此中职艺术设计类学生在就业时就会遇到较多的限制。中职院校在培养艺术设计类学生时重点培养的就是学生的综合应用能力，因此学生的就业灵活程度较高，但是其最终所选择的工作往往很少会与自身所学的专业对口，其在校期间所掌握的专业知识以及专业能力很难得到全面的展示与发挥。
（三）职业期望值高，再次擇业现象普遍
艺术类行业本身就具有较大的不稳定性，这也导致了从事艺术设计相关工作的学生自身的流动性较大。相对于其他的专业而言，艺术设计类专业在学习的过程中需要投入大量的人力物力，因此学生在就业以后往往会对薪酬、发展等具有较高的期望值，这样一来一旦学生所选择的岗位与其自身的期望相差过大，其就会选择跳槽，甚至很多艺术设计类学生会因为找不到期望的工作而一直待业。
二、艺术设计专业毕业生就业现状原因分析
（一）中职艺术设计类学生综合素质整体偏低
中职艺术设计类专业在培养学生时为了满足学生的“应用”需求，往往更重视对学生应用能力以及专业技能的培养，在教学的过程中只关注实践性技能的教学，学生在校学习期间更多的是以实际应用类的课程学习为主，基本忽略了对文化课程以及其他的一些综合性课程的学习。这也导致了中职艺术设计类的学生在毕业以后能够较好地适应工作岗位，但是其整体的综合素质会相对较低，未来的发展前景以及上升空间会受到较大的限制。
（二）市场人才供求失衡导致人才过剩
前几年，因为艺考热度较高，很多的中职院校纷纷开设了艺术设计专业，招生数量也逐年增加，长此以往，导致市场上艺术设计类的毕业生供过于求。而我国市场上需要招收艺术设计类专业学生的企业只有一些装饰公司、广告公司、动画公司，这些企业每年所招收的人员数量有限，而且往往会更偏向于研究生或者是本科生，中职院校毕业的艺术设计类学生在人才市场上并不具备太大的竞争力。
（三）现有的就业指导存在较大问题
近几年，为了提升学生的就业率，大多数的中职院校都开设了就业指导课程，希望能够进一步帮助学生更好地就业。但是在实际的调查中也发现，现有的就业指导课程与中职院校的实际情况并不贴合，其无法有效地结合中职院校的实际特点开展就业指导，更多的都是一些理论性的就业指导工作，缺乏有效的实践引导教学，这样一来对学生的就业帮助也就十分有限。
（四）学生的就业信息获取不及时
大多数中职院校都有合作的企业，能够在每年的毕业季定期通过学校的网站以及公告栏发布一些就业信息，学校还会每年组织一些专场招聘，希望能够进一步提升学生的就业率。但是大多数情况下学校所组织的就业会都只有固定的几家企业，尽管学校和企业之间已经做了相关的沟通，但是学生和企业之间缺乏常态化的沟通，因此每年毕业时学校组织的招聘会签约率都大打折扣。
三、提高中职艺术设计类毕业生就业率的对策
（一）通过科学的职业规划帮助学生树立正确的就业观
中职院校应当加强对学生的就业指导，在学生毕业的前一个学期就开始针对毕业生进行全面的就业指导以及发展规划。就业指导所需要做的并不仅仅是开展一些理论性的概念介绍以及演讲，对此学校可以邀请一些优秀的毕业生、合作的企业人事代表等来为应届毕业生进行职业规划以及就业指导。通过一系列措施来帮助应届毕业生更好地认识、了解社会，帮助学生树立正确的职业观，让学生迈好就业的第一步。
（二）通过多元化的方式帮助学生拓展就业信息获取渠道
通常情况下，中职院校只会组织一些专场招聘会，所入场招聘的企业大多数都是一些和院校合作较好的企业。但是这些企业招聘的人员数量毕竟有限，而且在招聘的时候学生和企业之间也缺乏有效的沟通，往往最终的招聘结果并不理想。针对这一情况，中职院校应当进一步拓展学生的就业信息获取渠道，由院系就业办来组织各类线下的就业指导会议，在会议上可以邀请各类企业的人士，并且还可以与各类企业的招聘人员建立良好的沟通渠道，通过微信群、QQ群、贴吧、网站、邮件等来实时呈现各类岗位的招聘信息。
（三）结合市场需求进一步优化艺术设计类专业培养模式
为了确保中职艺术设计类学生在毕业后能够更好地适应市场的需求，相关的院校应当进一步深入市场，进一步了解企业在招聘过程中对学生的关注点，从多个不同的角度来考察市场的需求，从而有针对性地培养学生，确保学生能够更好地适应企业的发展。在当前阶段，我国中职设计类院校在培养学生时更重视学生的专业技能以及实践能力，这样虽然学生在毕业以后能够较好地适应市场，但是其自身的综合能力并不突出，未来的发展局限也较大。针对这一情况，院校在培养学生专业能力的同时也应当进一步加强对学生综合能力的培养，从文化课程、兴趣爱好、艺术涵养等多个方面入手，避免学生把所有的精力仅用于专业技能的“考级”“考证”上，而是加强文化基础课的知识储备、文化修养以及生活阅历等，帮助学生在未来的职业发展上获得更大的上升空间，确保学生综合素质与专业技能同步发展，最终培养高质量的人才，更好地满足市场的实际需求。
四、结语
中职艺术设计类学生的就业难度并不大，但是其整体的就业质量并不算好，出现这一问题的原因是多样化的，既有中职院校培养方面的不足，又有学生自我发展规划方面的缺陷。针对上述的一系列问题，中职院校一定要及时改善现有的不足，加强对学生综合素质的提升，并且尽早帮助学生树立正确的职业观以及价值观，帮助学生更好地适应社会、了解社会、步入社会，为我国艺术设计产业的发展提供更多的优质人才。