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该文介绍了一个填补教材性别研究领域的研究项目，即“对幼儿园、中、小学及成人教材的性别分析研究”。作者对该项目的研究背景、目标、方法、对象、框架及预期效果、运作状况进行了阐述。
教材中的性别问题研究——“对幼儿园、中、小学及成人扫盲教材的性别分析研究”项目的设计与运作
【摘 要】
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该文介绍了一个填补教材性别研究领域的研究项目，即“对幼儿园、中、小学及成人教材的性别分析研究”。作者对该项目的研究背景、目标、方法、对象、框架及预期效果、运作状况
【机 构】
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北京师范大学
【出 处】
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妇女研究论丛
【发表日期】
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2001年01期
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