【摘 要】
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一、当前高中英语阅读教学中存在的问题(一)阅读教学模式单一大部分教师在开展阅读教学过程中仍然采用教师读一句、分析一句,然后逐步过渡到整个段落、整篇文章的传统的阅读
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一、当前高中英语阅读教学中存在的问题(一)阅读教学模式单一大部分教师在开展阅读教学过程中仍然采用教师读一句、分析一句,然后逐步过渡到整个段落、整篇文章的传统的阅读教学模式。这种单一的以教师为主的教学模式,学生长期处于被动状态,习惯了被动接受,没有主动权,也没有积极性,不能养成自主思考的习惯,导致思维能力下降。
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