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“三业”素质教育以农业行业背景和高职教育人才培养目标为出发点，将专业素质与非专业素质有机结合，以培养学生成功就业素质、成功创业素质为核心，构建科学合理的目标体系、实施体系、保障体系、评价体系。
全面实施“三业”素质教育的实践与思考
【摘 要】
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“三业”素质教育以农业行业背景和高职教育人才培养目标为出发点，将专业素质与非专业素质有机结合，以培养学生成功就业素质、成功创业素质为核心，构建科学合理的目标体系、实施
【机 构】
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辽宁农业职业技术学院
【出 处】
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辽宁农业职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年4期
【基金项目】
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国家教育部高职高专教学改革试点专业项目的部分成果.
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