【摘 要】
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随着2017版普通高中语文课程标准的发行,许多语文教育工作者都对其进行了解读。在新课标中,“语文学科核心素养”是其中的一个亮点,课标紧紧围绕语文学科核心素养四个方面展
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随着2017版普通高中语文课程标准的发行,许多语文教育工作者都对其进行了解读。在新课标中,“语文学科核心素养”是其中的一个亮点,课标紧紧围绕语文学科核心素养四个方面展开,但是不少语文教育工作者认为新课标似乎空有理想,实则脱离现实,事实是这样吗?因此对语文核心素养内涵和意义的解读是很有必要的。本文将从语文核心素养的概念,倡导语文核心素养的原因,语文教师如何提升学生的语文素养几方面进行梳理,以期促进语文教师更好地把握语文课堂,促进语文学科建设。
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