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摘要：高中的数学学习具有很高的难度和挑战，若能用对学习方法方可事半功倍。但很多高中学生的学习方法不对，导致学习效果不尽人意。因此，针对此等在学习数学上的问题，有必要研究出些许学习方法来进一步探究和学习。
关键词：高中数学学习方法；思考；总结
学习数学课程的效果如何，在于学生学习课程的积极性、创新思维能力、理性逻辑思维的价值分析。本文针对高中生数学学习方法，并根据这方法提出相应的看法，从而制定出正确的学习方法，形成有效的学习习惯。
一、高中数学基本概述
相较于初中数学来说，高中数学的涵盖面很广，其不仅需要对学习内容进行抽象化的学习，更需要加深学习的难度。在学习数学的过程中，需要严密的逻辑性思维、创新能力以及良好的学习方法，才能真正学好这门学科。另外，高中数学不仅需要将理论知识与习题相结合，更需要找到自己的学习方法，才能保证学习成效。对于大多数学生而言，仅有一颗想学的心是不够的，掌握学习的技巧和方法才是真正的关键。高中数学不同于初中数学，本文所总结的一些学习方法，或许能对高中数学学习有帮助[1]。
二、高中数学的基本特点
1、内容广泛而丰富。高中数学课程不仅丰富，难度也相较初中来说要更大。而随着知识点的不断增多，课堂讲解的内容也更大。因此部分学生对课堂内容非但不能消化，也有不同的理解程度，更需要耗费大量的时间进行课后的复习来解决所遗留的问题。
2、知识过于抽象化。从初中数学到高中数学，是从立体空间转变为严密的逻辑学的过程。该过程不仅增加了广泛的学习内容，也增加了大量的运算和难度，不仅趋于抽象化，更趋于思维差距的增加。所以，高中数学的学习具有难度。
三、有关高中的数学学习方法的分析和总结
正因为高中数学具有相应的抽象性和复杂性，才会对学生的综合能力要求极高。学习高中数学不仅具备相应的分析能力，还具备较强的运算能力和想象能力。很多在初中时期数学学习成绩不错的学生一进入高中后成绩却降得厉害，甚至很快便失去了学习的兴趣。原因除了高中数学难度大之外，还有一个重要原因是没有找到正确的学习方法，没有制定相应的学习计划和方案。所以，要想学习好数学，应该尽快找到相应的学习方法才是提高学习成绩的渠道[2]。
1、明确数学学习目标，总结相应的学习方法。开始进入高中数学学习时，应该首先明确自己的学习目标，然后制定一系列短、中、期的学习计划，从而不断总结方法，方可以形成一整套的学习策略。其次，在课堂上要认真聆听老师所讲解的难点和重点，遇到不懂的问题要及时请教老师，务必做到“日事日毕”。这样，才可以在繁复多杂的学习生活中把握学习的节奏，掌控学习的方法和力度。如学习“函数的基本性质”时，最主要的方法首先要学习“函数的基本性质”，其次则要学习函数的学习目标和任务，另外则要理解增函数、减函数和单调区间，并明白函数的基本性质和相对应的图像。另外，在数学学习中，要针对解析式指明定义域，并反复思考、研究，从而明白这个式子的基本集合。
2、注重积累复习资料。高中生的学习任务和压力本就很大，所以需要格外注意积累的学习资料，才能完成并整理数学学习的笔记，对可能出现的错题和尚未搞清楚的知识点，都要经过仔细的推理和考核，并制定出相应合理的学习计划，总结出最适合自己在近段时间的学习状态，找出自己学习中可能会出现的问题，在遇到类似的问题时可迅速做出反应。学生在老师讲课时应该认真听讲，如果遇到没有解决的难题则可以查看之前做好的笔记和难点错点，再逐个分析和处理。
3、挑选出合适的练习题，及时巩固所学知识。高中数学的学习资料差别很大，学生应该挑出适合自己的学习资料。可以请教老师后再挑选出适合自己的学习题目，利用习题来巩固自己所学的知识。除此之外在做习题时，还需要具备创新的学习态度，并具备解决数学的学习能力，并将数学知識技能掌握扎实。同时，数学是一门应用型学科，高中生若想学好数学，可以深入实践将数学知识融会贯通[3]。
4、配合老师主动学习，合理规划学习任务。很多高中生在学习数学时，对老师的依赖心理极强，甚至每次遇到不懂得问题就直接去问老师而不是主动思考。而数学是一门逻辑思维很强的学科，需要静下心来思考问题才会让学习能力得到提升。同时对于学生今后的发展来说，新时期的高中生最好可以先养成主动学习的习惯，合理的规划学习任务，才可以为日后上大学去学习更难的数学内容而作准备。所以，上课听讲只是其中最基础的部分，再加上认真努力，学习成绩亦会得到相应的提升。与此同时，高中生在学习数学时既不能有太多的心理包袱，还不能有能够慢慢积累的学习过程。因此，学生还应该认清现实，从实际出发，这才能够对自己课本上所学的知识进一步的了解和归纳。
5、合理的利用学习时间，养成正确学习的习惯。高中数学是各门学科学习中的重点，同样也是高考的难点。学生只有养成了良好的学习任务，并合理的规划学习时间，才可以减少对数学的畏难情绪。尤其到了高三，每天需要训练大量的试题，容易出现厌学的情绪，从而导致偏科。因此，在高中学习数学时，务必要合理的利用学习时间，养成正确学习的习惯。
四、结语
要想提高学习成绩，关键还是在于要全面把握重点、难点，抓住基础，提高能力。现将初中时期学习过的知识进行分析和总结，之后再提出主干性知识，对教学进行系统规划和整理，从而领会基本的数学思想方法，提高学习的思想和效率。
参考文献
[1] 潘韦铮.高中数学学习方法的经验分享[J].中国高新区，2017，（09）：81.
[2] 汪得志.怎样学好高中数学——高中数学学习方法探讨[J].教育教坛，2017，（04）：275-276.
[3] 张嘉芮.有关大学数学与高中数学学习方法转换的研究[J].中国校外育，2017，（06）：55-56.
关键词：高中数学学习方法；思考；总结
学习数学课程的效果如何，在于学生学习课程的积极性、创新思维能力、理性逻辑思维的价值分析。本文针对高中生数学学习方法，并根据这方法提出相应的看法，从而制定出正确的学习方法，形成有效的学习习惯。
一、高中数学基本概述
相较于初中数学来说，高中数学的涵盖面很广，其不仅需要对学习内容进行抽象化的学习，更需要加深学习的难度。在学习数学的过程中，需要严密的逻辑性思维、创新能力以及良好的学习方法，才能真正学好这门学科。另外，高中数学不仅需要将理论知识与习题相结合，更需要找到自己的学习方法，才能保证学习成效。对于大多数学生而言，仅有一颗想学的心是不够的，掌握学习的技巧和方法才是真正的关键。高中数学不同于初中数学，本文所总结的一些学习方法，或许能对高中数学学习有帮助[1]。
二、高中数学的基本特点
1、内容广泛而丰富。高中数学课程不仅丰富，难度也相较初中来说要更大。而随着知识点的不断增多，课堂讲解的内容也更大。因此部分学生对课堂内容非但不能消化，也有不同的理解程度，更需要耗费大量的时间进行课后的复习来解决所遗留的问题。
2、知识过于抽象化。从初中数学到高中数学，是从立体空间转变为严密的逻辑学的过程。该过程不仅增加了广泛的学习内容，也增加了大量的运算和难度，不仅趋于抽象化，更趋于思维差距的增加。所以，高中数学的学习具有难度。
三、有关高中的数学学习方法的分析和总结
正因为高中数学具有相应的抽象性和复杂性，才会对学生的综合能力要求极高。学习高中数学不仅具备相应的分析能力，还具备较强的运算能力和想象能力。很多在初中时期数学学习成绩不错的学生一进入高中后成绩却降得厉害，甚至很快便失去了学习的兴趣。原因除了高中数学难度大之外，还有一个重要原因是没有找到正确的学习方法，没有制定相应的学习计划和方案。所以，要想学习好数学，应该尽快找到相应的学习方法才是提高学习成绩的渠道[2]。
1、明确数学学习目标，总结相应的学习方法。开始进入高中数学学习时，应该首先明确自己的学习目标，然后制定一系列短、中、期的学习计划，从而不断总结方法，方可以形成一整套的学习策略。其次，在课堂上要认真聆听老师所讲解的难点和重点，遇到不懂的问题要及时请教老师，务必做到“日事日毕”。这样，才可以在繁复多杂的学习生活中把握学习的节奏，掌控学习的方法和力度。如学习“函数的基本性质”时，最主要的方法首先要学习“函数的基本性质”，其次则要学习函数的学习目标和任务，另外则要理解增函数、减函数和单调区间，并明白函数的基本性质和相对应的图像。另外，在数学学习中，要针对解析式指明定义域，并反复思考、研究，从而明白这个式子的基本集合。
2、注重积累复习资料。高中生的学习任务和压力本就很大，所以需要格外注意积累的学习资料，才能完成并整理数学学习的笔记，对可能出现的错题和尚未搞清楚的知识点，都要经过仔细的推理和考核，并制定出相应合理的学习计划，总结出最适合自己在近段时间的学习状态，找出自己学习中可能会出现的问题，在遇到类似的问题时可迅速做出反应。学生在老师讲课时应该认真听讲，如果遇到没有解决的难题则可以查看之前做好的笔记和难点错点，再逐个分析和处理。
3、挑选出合适的练习题，及时巩固所学知识。高中数学的学习资料差别很大，学生应该挑出适合自己的学习资料。可以请教老师后再挑选出适合自己的学习题目，利用习题来巩固自己所学的知识。除此之外在做习题时，还需要具备创新的学习态度，并具备解决数学的学习能力，并将数学知識技能掌握扎实。同时，数学是一门应用型学科，高中生若想学好数学，可以深入实践将数学知识融会贯通[3]。
4、配合老师主动学习，合理规划学习任务。很多高中生在学习数学时，对老师的依赖心理极强，甚至每次遇到不懂得问题就直接去问老师而不是主动思考。而数学是一门逻辑思维很强的学科，需要静下心来思考问题才会让学习能力得到提升。同时对于学生今后的发展来说，新时期的高中生最好可以先养成主动学习的习惯，合理的规划学习任务，才可以为日后上大学去学习更难的数学内容而作准备。所以，上课听讲只是其中最基础的部分，再加上认真努力，学习成绩亦会得到相应的提升。与此同时，高中生在学习数学时既不能有太多的心理包袱，还不能有能够慢慢积累的学习过程。因此，学生还应该认清现实，从实际出发，这才能够对自己课本上所学的知识进一步的了解和归纳。
5、合理的利用学习时间，养成正确学习的习惯。高中数学是各门学科学习中的重点，同样也是高考的难点。学生只有养成了良好的学习任务，并合理的规划学习时间，才可以减少对数学的畏难情绪。尤其到了高三，每天需要训练大量的试题，容易出现厌学的情绪，从而导致偏科。因此，在高中学习数学时，务必要合理的利用学习时间，养成正确学习的习惯。
四、结语
要想提高学习成绩，关键还是在于要全面把握重点、难点，抓住基础，提高能力。现将初中时期学习过的知识进行分析和总结，之后再提出主干性知识，对教学进行系统规划和整理，从而领会基本的数学思想方法，提高学习的思想和效率。
参考文献
[1] 潘韦铮.高中数学学习方法的经验分享[J].中国高新区，2017，（09）：81.
[2] 汪得志.怎样学好高中数学——高中数学学习方法探讨[J].教育教坛，2017，（04）：275-276.
[3] 张嘉芮.有关大学数学与高中数学学习方法转换的研究[J].中国校外育，2017，（06）：55-56.