浅谈中学体育教师能力的需求及培养

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当前,我国体育教学及课堂设置、教材内容、教学方法、课堂教学的组织形式和教学手段仍然受到前苏联“体育教学以传授技术为主”的理论思想影响,即通过规范的动作技术的传授来掌握基本体育知识、技术和技能,这种重技术轻理论、重共性轻个性,以学习运动技术掌握运动技能为主导的教学模式严重的束缚,压抑了学生的积极性和主动性,不利发挥体育教师的积极性和改革创新精神,随着体育教学改革的深入发展。学校体育工作者必须更新传统的体育 At present, the physical education and classroom setting, contents of teaching materials, teaching methods, organizational forms of classroom teaching and teaching methods are still influenced by the theoretical thinking of the former Soviet Union in the teaching of physical education to impart technology, that is, through the standardized action technology To master the basic sports knowledge, skills and skills, this heavy technical light theory, re-common light personality, to learn sports technology to master the sports skills-led teaching mode, severely constrained the enthusiasm and initiative of students, unfavorable play The enthusiasm of PE teachers and the spirit of reform and innovation, along with the in-depth development of PE teaching reform, School PE workers must update their traditional sports
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