审美态度相关论文
主旋律影视作品与青年受众的审美视点在网络提供的沟通渠道中逐渐相融，从电视机前仪式化的观赏到通过网络参与影视剧的传播，青年群体......
文章旨在探讨西方现代艺术中的形式美，并试图寻找出一种理解现代艺术的角度。就此，文章从对比古典艺术家列奥纳多·达·芬奇和现代派......
可以从四个方面界定西方美学中的审美态度:不存在外在于感知行为本身的功利目的;高度注意被感知物的独特性;瞩目于客体的外表而忽......
伴随着20世纪现代艺术的发展,如何区分艺术与非艺术或者艺术作品与非艺术作品却日益成为一个亟待解决的理论难题,进而使得诸多美学......
“心理距离”,即审美主体与审美客体之间的距离,过近或过远都不能形成审美态度。举个简单的例子来解释这种“距离”现象:有三个人......
时代浪潮跌宕起伏中的浪漫主义更多地演化成一种审美态度、创作姿态,其核心要义依然离不开创作主体对理想、激情及人性自由的渴望......
戏曲艺术的创造是一个变化的、流动的递进过程，亦即它是由作家、演员、观众共同参与创造的。从一度、二度到三度创造，是一个完整有序......
“游”和“游戏”作为分属中西方美学的两种不同的审美态度,在内在精神上存在着深刻的差异。它们虽然都以消解人现实存在的悲剧性......
一、开放的戏剧观念关东戏剧的开放性特点,是由关东戏剧观众的开放性审美观作为最初的成因的。历史上,关东地域由于其居民生活的......
厚积百丈的西北黄土高原,孕育着中华民族五千年的恢宏、博大与深沉。这里,山雄浑,树苍朴,水凝重,人憨拙。黄土表层的荒蛮与枯涩掩......
在足球江湖中,很少有像意大利这样的球队,让痴迷与厌恶的情绪都可以到达极端。从某种意义上说,喜欢与不喜欢意大利队,不仅仅是在......
服饰审美和人文素养在中职学校是极少提到的字眼,偶或提及也是一带而过,课堂教学中对此亦是浅尝辄止,难作深入。这是在中职教育中,......
人被称为万物之灵,他的本质就是他能够感知人的存在并知道生命的短促与不朽!然而,现代人面临诸多的困境和诱惑,往往迷失了本性,致......
审美教学是培养正确的审美观点、健康的审美情趣,提高审美能力和对美的创造能力的教育.中等职业学校的学生知识水平有限、审美情趣......
弗吉尼亚·伍尔夫是20世纪影响力比较大的意识流小说作家之一,她是一位女权主义者,几乎所有的作品都在关注女性问题,可以说是女权......
应当说,在演讲中,幽默感和鲜活感都是不可或缺的。幽默感,作为一种特定的审美态度,是演讲者人格魅力的生动体现。在演讲过程中,听......
音乐是一门情感的艺术，它比其他艺术更直接诉之于人的感情。它对中学生品德的陶冶是通过把受教育者置于某一情景中，通过情感的体验，首......
【摘要】奥斯卡·王尔德是英国极具争议的唯美主义代表人物，受到家庭环境的熏陶，其所创作的文学作品包括戏剧、小说、诗歌和童话等等......
爱美是热爱生活的体现。人们不满足现状而憧憬未来,不安于现实而向往理想,因而对美的追求永远不会停止。仪表美是美的一个部分,它......
楹联即对联,又称对于,其类别可达数十种之多,而名胜楹联只是其中一小类。顾名思义,名胜楹联即为名胜地撰写的对联,它有广狭之分。......
关于晚明小说批评的思考董国炎晚明时节，小说批评繁荣。当时花开水流，风雨啼莺，多少墨客文人，指点评说。而今回首，夕阳轻烟淡淡，眼底最分......
相较于知识和技能,初中阶段音乐教育的目标更多的集中在对音乐的审美态度和审美情趣上面。因此,音乐教师在制定教学目标和教学策略......
《知音》是刘勰的鉴赏论。他指出了在文学鉴赏中普遍存在的“知音难求”现象,并对其形成原因做出积极的探讨,涉及到较多的审美问题......
Q我家宝宝两岁多,我想给她买些益智玩具,不知道哪些玩具适合两岁多的宝宝,并且能够起到学习效果?A益智玩具更多的是倾向于室内,放......
以各年龄段为例,具体阐述如何指导学前儿童美术欣赏:一、小班“三岁左右的幼儿开始萌发了审美心理。这时的幼儿有了审美心理结构的......
音乐欣赏是幼儿园音乐活动的重要组成部分,教师要引导幼儿欣赏艺术作品,激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣。同时提供自由表现......
商品美学是一门新兴的边缘学科,目前尚未建立起完整的学科体系。本文试图从商品的美学特征、商品的美学价值、商品形式美的独立意......
一个美国朋友从波士顿来。她曾在 87年和 90年到过成都 ,所以我急于想知道她对成都的新感受。到达后的第二天 ,她就被我拉着在市中......
【摘要】新课程提出新的教学思念，让信息技术课堂不断改革，合作学习也是一种教学形式，它给信息技术课堂提供了一个积极的作用，实践中，合......
服饰文化是我国传统文化中的一个重要组成部分。它不仅是我国人们富有特色的劳动成果,而且又具有物质文明与精神文明的相关内涵。......
爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”美术学科......
中小学艺术课程是实施美育的主要课程,它是以学生的生活体验为基础,从审美的角度塑造学生的人格,引导学生形成正确的生活态度,注重......
最近在《扬子晚报》上看到张欣的一篇题为《多嘴》的文章,批评某些中年女人在欣赏艺术时喜欢多嘴,吵得人心绪烦乱,令人倒胃口;作......
文学作品不仅是一般意识形态,而且更是审美的意识形态。文学作品的思想是审美的:文学作品的思想存在于形象之中;文学作品的思想存......
文化批判是文化诗学的应有之义,而文化诗学的文化批判是以诗意作为批判尺度的,这种诗意应是一种超越各种理论局限的源始的诗意。因......
现代艺术欣赏是一个难题,传统的欣赏方式产生一种心理定势约束着人们,我们该如何调整自己的欣赏心理,如何改变自己的审美态度和审......
毛姆(Somerset Maugham:1874—1965)的小说《外表与真实》,讲的是法国人的故事。一个年老的议员,看中了一个年轻的模特儿,就把模特......
