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技工院校多元化学生评价体系的构建——以广东省城市建设技师学院为例
技工院校多元化学生评价体系的构建——以广东省城市建设技师学院为例
来源 :当代教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:brianwang1982
【摘 要】
:
随着技工教育的迅猛发展,技工人才培养的质量提上新的日程。学生评价是人才培养质量监控中最重要的一个组成部分,为构建一个合理、多元的学生评价体系,对广东省城市建设技师学院
【作 者】
:
陆丹
【机 构】
:
广东省城市建设技师学院技能培训与鉴定中心
【出 处】
:
当代教育理论与实践
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
技工院校
多元化
学生评价体系
构建
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随着技工教育的迅猛发展,技工人才培养的质量提上新的日程。学生评价是人才培养质量监控中最重要的一个组成部分,为构建一个合理、多元的学生评价体系,对广东省城市建设技师学院进行系统调研,窥斑见豹,分析当前技工学校学生评价中存在的普遍问题,并在此基础上探讨建立有效学生评价体系的措施。
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