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本文将主体间性理论引入现代外语课堂教学,目的是推动现代教育技术与外语教学的整合,根据大学英语课堂教学的交互性特点,探讨间性理论指导下的大学英语课堂教学研究与实践。
基于主体间性理论的大学英语课堂教学研究
【摘 要】
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本文将主体间性理论引入现代外语课堂教学,目的是推动现代教育技术与外语教学的整合,根据大学英语课堂教学的交互性特点,探讨间性理论指导下的大学英语课堂教学研究与实践。
【机 构】
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湖南第一师范学院,
【出 处】
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雪莲
【发表日期】
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2015年24期
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