【摘 要】
：
现阶段的高中英语教学中,相当一部分教师过于注重对学生认知功能的研究,而没有充分考虑到学生非智力因素对学习的影响,在一定程度上造成了高中英语教学过程中的情感缺失问题.
论文部分内容阅读
现阶段的高中英语教学中,相当一部分教师过于注重对学生认知功能的研究,而没有充分考虑到学生非智力因素对学习的影响,在一定程度上造成了高中英语教学过程中的情感缺失问题.随着新课标把情感态度的培养作为课程目标的重要组成部分,情感在英语教育中的积极作用已经引起了广大英语教育工作者的广泛关注.因此,进一步理解什么是情感,研究在高中英语教学中如何实施情感教育的问题,对于当前新课程实施中的教学实践具有现实意义.
其他文献
阅读是学习英语的主要途径。提高英语阅读能力需要采用科学的学习方法,不断努力、长期坚持才能成功。本文从选择阅读材料、克服词汇难关、采用合理步骤、养成良好习惯等方面
笔者听课时,曾看到这样一个教学案例:授课教师在讲授时,设计了这样一组问题--“同学们,最想发动内战的是谁?”“蒋介石.”“那么谁来充当蒋介石的帮凶呢?”“美国.”“蒋介石
2014年3月,中国土司遗产正式向世界遗产中心提交申遗文本,国家文物局确定:由湖南永顺土司城遗址、湖北唐崖土司城遗址、贵州播州海龙屯遗址联合代表中国土司遗产作为中国2015
思维导图可以形象再现思维过程,能将抽象的、复杂的学习内容呈现为有图有字的内容.这种强调整体与局部和谐统一的特性,与高中地理学习相契合,本文在研究二者结合的基础上,指
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
作为一名初级中学的思想品德教师，我在长期的教学中深刻地认识到：只有全身心地投入，才能讲好思想品德课。学生是否欢迎思想品德课、课堂教学效果如何与老师的全身心投入是成正比
目的 研究注射用血塞通治疗美尼尔氏病的临床疗效.方法 选取48例美尼尔氏病患者,采用注射用血塞通治疗,连续8天,观察治疗后的疗效.结果 治疗后显效率为62.5%,有效率为31.25%,
一、建设具有干旱荒漠区特色的省(区)林科院rn新疆林科院是自治区直属的综合性、多学科、社会公益性林业科研机构.其前身是新疆林业科研所,成立于1959年,于1964年并入新疆农