【摘 要】
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根据开放教育自主学习的特点，整合资源来进行课程教与学的一体化设计，不只是针对教师的教学设计，而更要体现为学生提供真正意义上的辅助的目的。因此，本文提出在设计中要捆绑课程
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根据开放教育自主学习的特点，整合资源来进行课程教与学的一体化设计，不只是针对教师的教学设计，而更要体现为学生提供真正意义上的辅助的目的。因此，本文提出在设计中要捆绑课程各种资源，使得本设计既能满足教师导学需求，又能满足学生自主学习需要，在教学过程中体现教与学一体化，为学生提供一个自主学习完整的学习包的设计思路和建议。
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