基于成果导向的人才培养方案制定策略r——以辽宁生态工程职业学院园林技术专业为例

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【摘要】

：

为推动职业院校专业教学标准化,深化教育教学改革,辽宁生态工程职业学院园林技术专业在“双高”建设背景下基于《悉尼协议》范式,采用成果导向逆向设计、正向实施完成园林技

【作者】

：

张苏娟唐晓棠

【机构】

：

辽宁生态工程职业学院,辽宁沈阳 110101

【出处】

：

教育教学论坛

【发表日期】

：

2021年10期

【关键词】

：

成果导向培养方案毕业要求课程体系

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为推动职业院校专业教学标准化,深化教育教学改革,辽宁生态工程职业学院园林技术专业在“双高”建设背景下基于《悉尼协议》范式,采用成果导向逆向设计、正向实施完成园林技术专业的培养方案的制定.在方案制定过程中,重点明确内外需求与培养目标、培养目标与毕业要求、毕业要求与课程体系、毕业要求与课程教学内容四个对应关系.

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