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本文通过对体育教学中见习生的思想、心理、生理因素分析,在阐述合理安排见习生意义的基础上,提出了教师应该如何更好的、更合理的安排的指导见习,使其在见习的同时也获得知识的积累,旨在与广大的体育教师和体育工作者进行交流,同时为教育主管部门提供参考。
浅谈体育教学中见习生的安排
【摘 要】
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本文通过对体育教学中见习生的思想、心理、生理因素分析,在阐述合理安排见习生意义的基础上,提出了教师应该如何更好的、更合理的安排的指导见习,使其在见习的同时也获得知
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2009年04期
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