【摘 要】
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初中生正处于关键时期，不仅仅是学习上，性格的养成也是不可忽视的。在初中思品课上教师要引导好初中生的思想以及价值观的形成，因此教师一定要对授课的理念以及手段加强革新。情
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初中生正处于关键时期，不仅仅是学习上，性格的养成也是不可忽视的。在初中思品课上教师要引导好初中生的思想以及价值观的形成，因此教师一定要对授课的理念以及手段加强革新。情感教学法是基于以上的局面被提出，并运用到初中思品课上，加强对初中生的情感引导，是非常有效的一种授课手段，在初中思品课的开展上是值得运用的。
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