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深入分析汽车维修类专业课程教学改革的不足,通过校企资源共享、课程共建,组建“三师型”教学团队,应用现代化教学手段,共同承担教学任务,将企业新技术与学生创新实践相融合,开展“汽车新技术应用与发展”课程教学改革与实践,为全国同类院校专业课程教学改革提供借鉴。
校企共建高职汽车专业核心课程教学改革与实践
【摘 要】
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深入分析汽车维修类专业课程教学改革的不足,通过校企资源共享、课程共建,组建“三师型”教学团队,应用现代化教学手段,共同承担教学任务,将企业新技术与学生创新实践相融合,
【机 构】
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福建船政交通职业学院
【出 处】
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机电技术
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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福建省高等学校教学改革研究项目(JAS14826)
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