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探索有效的幼儿教师培训途径,提升幼儿教师专业化水平,是当前我国幼儿教育改革的关键。借鉴美国教师专业发展学校的成功经验,我国应增强幼儿教师职前培训中实践能力训练的比重,为幼儿教师在职培训提供平等的学习环境及个性化训练,并尝试构建具有中国特色的幼儿教师专业发展学校。
美国教师专业发展学校对我国幼儿教师培训的启示
【摘 要】
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探索有效的幼儿教师培训途径,提升幼儿教师专业化水平,是当前我国幼儿教育改革的关键。借鉴美国教师专业发展学校的成功经验,我国应增强幼儿教师职前培训中实践能力训练的比
【机 构】
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广州大学教育学院
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2011年07期
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