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本文以蒙汉两种语言中的数字“三”为个案进行修辞原型比较分析，说明数字作为可分析性极强的文化符号之一，所蕴含的不同民族文化的信息，以此指导我们更好的了解两个民族的文化心理，避免在跨文化交际中因文化心理的差异而引起的不必要的误解和冲突。
修辞原型比较分析——以蒙汉语中的数字“三”为个案
【摘 要】
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本文以蒙汉两种语言中的数字“三”为个案进行修辞原型比较分析，说明数字作为可分析性极强的文化符号之一，所蕴含的不同民族文化的信息，以此指导我们更好的了解两个民族的文化心
【机 构】
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赤峰学院蒙古文史学院
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年9期
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