【摘 要】
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培养学习者自主性已经成为外语教学的重要目标。本文通过对英语专业和非英语专业学生在学习策略运用和学习中存在问题的对比研究,提出了培养不同专业学生学习策略的相关建议,
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培养学习者自主性已经成为外语教学的重要目标。本文通过对英语专业和非英语专业学生在学习策略运用和学习中存在问题的对比研究,提出了培养不同专业学生学习策略的相关建议,以提高学生的英语自主学习。
Developing learner autonomy has become an important goal of foreign language teaching. By comparing the existing problems of English majors and non-English majors in the study and application of learning strategies, this paper puts forward some suggestions on how to cultivate learning strategies for students of different majors in order to improve students’ autonomous English learning.
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