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本文将研究视野定格在中国古典舞表演专业的课程设置上,抛砖引玉地提出其中国古典舞表演专业的课程设计线索。在多元并行的知识框架下,使中国古典舞表演专业课程设置最大限度地收获其它学科业已成熟的经验和成果。在廓清"舞随知行"的整体舞蹈教育观念的基础上,探寻适合中国古典舞表演专业发展的课程设置模式。从过去呼声较高的单一舞蹈技能训练,变应为着力于强化培养顺应时代发展,极具个性化、多元化的综合型舞蹈表演人才的最终目标。