【摘 要】
：
对地下铲运机作业安全进行科学客观的评价，可有效降低人员、设备、环境以及管理因素导致的事故发生频率．提高地下铲运机作业的安全水平。运用ANP模糊综合评价方法，以地下铲运机
【机 构】
：
中南大学资源与安全工程学院中南大学数字矿山研究中心长沙迪迈数码科技股份有限公司
论文部分内容阅读
对地下铲运机作业安全进行科学客观的评价，可有效降低人员、设备、环境以及管理因素导致的事故发生频率．提高地下铲运机作业的安全水平。运用ANP模糊综合评价方法，以地下铲运机作业的人-机-环境-管理系统为研究对象．对影响地下铲运机作业的安全因素进行系统分析，并结合某金属矿山的实际情况，构建地下铲运机作业安全状况的评价指标体系，确定一级和二级指标的权重。模糊综合评价结果显示：目标层-地下铲运机作业是不安全的。需要采取相应的安全措施以降低危险因素的发生。研究结果论证了该方法的科学性和有效性，可为地下铲运机作业中的风
其他文献
符号本身无所谓指称和表达,由它唤起的认知和心理效果才使其产生意义。皮尔士提出的“符号代表物—对象—解释项”三分法理论就强调意识的这种能动作用,“”作为一个符号可从
2005年,教育部提出大学英语四级考试改革的要求。2006年对于传统的笔试题型进行了重大的调整。2008年大学英语四级机考在部分高校中作为试点率先拉开帷幕。随着改革的深入,参
随着机关网络化的快速推进,电子政务建设的不断加快,机关档案管理工作出现了新情况。如何在网络环境下做好机关档案管理工作,成为当前重大问题。文章在探讨网络环境下机关档
英语方位介词不仅表示两个物体间的位置关系,而且具有丰富的隐喻意义。当代认知语言学家认为隐喻是实现方位介词的语义从空间域向其它域投射的纽带。本文主要研究英语中介词t
受国家政策影响,高职英语教学改革在各高职院校开展得如火如荼,改革英语教学模式和教学方法已成为新形势下高职英语教学的必然选择。本文分析了高职英语课堂教学的现状,针对
在理解字词的基础上分析课文，让学生自己领悟作者想要表达的感情，老师只是指导领悟，并且引导学生正确的情感取向。在这个过程中，学生可能会遇到困难，或者理解有偏差，老师就要帮助、
本文通过对语言模因理论的探索与分析，探讨了语言模因理论对高职英语写作教学带来的启示，并且认为语言模因理论对写作教学的启示主要是应充分利用背诵、仿写等方法来提高学生的
作为一门语言学科,英语教学最重要的不是会写而是会说,英语教学对学生素质发展的重要性日益突出.学习英语的目的不仅在于能够听懂英语或者看懂英语,更在于能够流利地与外国朋
不丹是目前中国周边14个陆地邻国中唯一没有建交的国家.中不边界是目前中国周边14条边界线中仅剩的两条没有正式划定的边界之一(另一条为中印边界).由于不丹与印度的特殊关系