小学英语绘本教学理念初探

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在多年的小学英语教材的使用中,教师们多采用根据教材内容依据教材话题实施教学的形式,大多数是就教材教教材,把教材中的语言点知识点教给学生.老师们认真备课,尽心设计教案,学生们在老师的引导下比较好地掌握了牛津小学英语教材中的内容.但笔者总觉得学生们在学习英语的过程中缺少了点内容,那就是在纯正的英语背景下学习地道的英语,了解外国文化,倾听不同的声音,体验不一样的生活,拓展视野,开阔眼界.但小学生 学习的语言内容限制了他们自如地轻松地去体会这种语言文化不同所带来的全新体验.这就要求作为小学一线教师的我们开动脑筋,开辟一道为学生们体验纯正语言的途径.
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