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以儒家经典文献为依托分析了“好善恶恶”的哲学根据、思想渊源及其在文化传统中的表现；结合孔子、孟子、苟子的论述探讨了培养此心的条件与方法；指出了此文化心理结构的延续性与恒常不变性；并根据历史事实论述了此文化心理结构的作用与结果及其对社会、国家和个人的现实意义。这一理论，不管是在理论上还是在实践中均有可资借鉴的重大意义。