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对建构主义理论、教学模式、及建构主义学习环境下教学设计的内容与步骤进行了概括和分析.根据建构主义教学设计理论,以"盐类水解"为例,采用"抛锚式教学"思路提出了课堂教学设计中如何突出学生的主体地位,创设问题情境,从而实现教学最终目的--意义建构的化学教学设计的具体方案.
建构主义理论与化学教学设计
【摘 要】
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对建构主义理论、教学模式、及建构主义学习环境下教学设计的内容与步骤进行了概括和分析.根据建构主义教学设计理论,以"盐类水解"为例,采用"抛锚式教学"思路提出了课堂教学
【机 构】
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玉溪师范学院化学与环境科学系玉溪师范学院化学与环境科学系云南玉溪云南玉溪
【出 处】
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玉溪师范学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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