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知识可以分为＂科学（理论）知识＂与＂实践（经验）知识＂,或称为＂显性知识＂与＂隐性（默会）知识＂;职业技术学校主要是传授＂做什么＂和＂怎么做＂的知识与技能,职业教育学研究的出发点也必然是＂实践（经验）性＂知识;因此,职业教育学是研究职业教育与培训活动的一门＂实践性＂学科。
论职业教育学的实践性
【摘 要】
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知识可以分为＂科学（理论）知识＂与＂实践（经验）知识＂,或称为＂显性知识＂与＂隐性（默会）知识＂;职业技术学校主要是传授＂做什么＂和＂怎么做＂的知识与技能,职业教育学研究的出发点也必然是＂实践（经验）性＂知
【机 构】
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广东技术师范学院培训中心
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2010年3期
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