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本文是一篇介绍辅导员工作感想及经验的文章。从整体出发把辅导员工作分为了工作的内容及应具备的专业素质两大部分,在此基础上,又分别从工作内容的学习、生活、心理和专业素质的事业感、会动脑、重学习等方面,结合当今大学生学习生活的一些现状进行了分析。
辅导员工作“三三制”
【摘 要】
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本文是一篇介绍辅导员工作感想及经验的文章。从整体出发把辅导员工作分为了工作的内容及应具备的专业素质两大部分,在此基础上,又分别从工作内容的学习、生活、心理和专业素
【机 构】
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四川大学锦城学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2011年8期
其他文献
摘要：创新是一个民族不断发展的不竭动力，而创新人才的培养离不开创造性思维。在数学教学中如何培养学生创造性思维，探讨创造性思维的培养方法，对于一名数学教育工作者十分重要。关键词：数学教学；创造性思维中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）06-036-001
我们于1998年3月以来,先后收治110例CA,分别采用冷冻+5-FU(5-氟尿嘧啶)、CO2激光、疣脱欣进行治疗观察,现报告如下.