【摘 要】
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笔者认为英语教师在开展教育活动时,要明了自己是在传播文化,构建学生的英语语言体系。让学生能用不同的视角解读问题,让学生能在成长的过程中收集更多资源。教师在引导学生
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笔者认为英语教师在开展教育活动时,要明了自己是在传播文化,构建学生的英语语言体系。让学生能用不同的视角解读问题,让学生能在成长的过程中收集更多资源。教师在引导学生完成学习学习任务时,不能只学习课本上的知识,也不能只解决试卷上的问题。而应带领学生进入文化体系中探究英语语言,需要学生解读中西方文化的差异,了解英语知识支持的文化背景,社会背景,搜集最新的英语语言信息,做到与时俱进。在这样的学习过程中,教师要关注学生文化素养的养成,构建文化课堂,搭建未来教育的平台。本文对初中英语教学实践中如何培养学生的人文素养进
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