积极趋向的大学生心理健康教育改革探究

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现阶段,大学开始重视学生的心理健康,积极趋向应运而生。积极趋向的大学生心理健康教育是为了将传统心理健康教育的消极影响转为积极影响,在此期间,学校关注学生心理问题的整治和改善,帮助大学生获得积极的心理体验,拥有健全的人格品质。基于此,文章将针对积极趋向下大学生心理健康教育的研究指导工作展开论述,提出学校进行心理健康教育期间要将心理学内容作为科学指导依据,并提出应具有相应的心理测量工具。
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