初级阶段非洲学生的汉字教学方法

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非洲国家的母语大多是英语、葡萄牙语,书写是简单的从左到右的线性排列,而汉字则是与之完全不同的方块结构,有着复杂的笔画,书写时还要注意笔顺,所以给非洲学生带来了很大的烦恼。本文从汉字教学的现状、学习中存在的问题与解决问题的教学方法三方面探讨针对初级阶段非洲学生的汉字教学策略。
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