生态位视野下的城市小学特色化内涵研究

来源 :中国电力教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vacer2008
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从生态位理论出发,个体的差异是普遍存在的,每一种生态位都有其独具特色的优势,对个体发展和系统和谐有着深刻意义。生态位不仅存在于个体发展过程中,而且影响着学校的发展。学校的发展只有在适合其生态位的前提下,才能得到更好的发展,进而给在校学生提供更合适的发展空间,实现教育的特色化、多元化发展,真正落实“人人成才”的新型人才观。 Based on the niche theory, individual differences are ubiquitous. Each niche has its unique advantages and is of profound significance to individual development and system harmony. Niche not only exists in the process of individual development, but also affects the development of the school. Only in the premise of adapting to its niche, the development of a school can get a better development, so as to provide the students in school with a more suitable space for development, realize the specialization and diversification of education, and truly implement the “ ”The new concept of talent.
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