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我国大学生职业生涯规划教育经历了曲折的发展过程,呈现出起步早、中断时间长等特点,目前处在重新起步发展阶段。职业生涯规划教育今后应该向全程化、职业化和个性化方向发展。
我国大学生职业生涯规划教育发展历程与趋向
【摘 要】
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我国大学生职业生涯规划教育经历了曲折的发展过程,呈现出起步早、中断时间长等特点,目前处在重新起步发展阶段。职业生涯规划教育今后应该向全程化、职业化和个性化方向发展
【机 构】
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山东师范大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2008年04期
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