如何使隐性知识在英语教学中流动起来

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隐性知识是那些"难以言传的"、处于"缄默"状态的知识。它不仅大量存在于英语知识当中,更渗透于教学过程的各个环节。本文试从"引导学生用心去看、去听"、"引领学生去大胆尝试、实践"和"培养学生自我反省的能力"三方面做初步探究。
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