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随着信息技术的发展,多媒体课件在小学数学课堂上已经广泛使用了。有效地使用课件是对课堂教学的有效补充,克服了空洞乏力的语言描述,使之更形象化,甚至动态的表现,但也造成课件频繁使用,课件在教学评价中占比重过大,课堂上是课件上课等问题能提高学生学习效率。
用而有度 简洁高效——小学数学教学中课件合理使用策略
【摘 要】
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随着信息技术的发展,多媒体课件在小学数学课堂上已经广泛使用了。有效地使用课件是对课堂教学的有效补充,克服了空洞乏力的语言描述,使之更形象化,甚至动态的表现,但也造成
【机 构】
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福安市城阳中心小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2019年5期
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