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计算机专创课程改革是创新创业教育转型发展的核心环节,本文根据计算机软件专创人才培养需求,构建“通识课程全覆盖,专创课堂分层推进,多维实践联动”的课程改革体系,力求推进创新创业课程教学改革,不断适应新时代专创人才的需求。
基于CDIO的计算机专创课程的改革与实践
【摘 要】
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计算机专创课程改革是创新创业教育转型发展的核心环节,本文根据计算机软件专创人才培养需求,构建“通识课程全覆盖,专创课堂分层推进,多维实践联动”的课程改革体系,力求推
【机 构】
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广东技术师范大学天河学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2019年7Z期
【基金项目】
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2018年广东省本科高校创新创业项目(项目编号:2018A045106);2018年教育部第一批产学合作协同育人创新创业教育改革(项目编号:201801193131);2018年教育部第一批产学合作协同育人教学内容和课程体系改革(项目编号:201801193063);2018年广东省校企合作协同育人项目(项目编号:PROJ999608519785320448);2017年大学生创新创业训练计划
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