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文章运用协同学的基本原理，从构建高校稳定工作协同机制的必要性出发，深入研究了高校稳定工作协同机制的基本目标和四个基本要素：信息协同、舆论协同、指挥决策协同和制度协同，并提出了高校稳定工作协同机制的理想流程模型。通过协同机制的不断完善，高校安全稳定工作要从应急式向规划式过渡、从治标式向标本兼治过渡、从集中运动式向日常制度式过渡、从事后追究式向事前事中预防事后问责式过渡，最终形成高校安全稳定工作的长效机制。