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社会主义荣辱观对当代大学生提出了标准化的要求。文章以诗歌鉴赏为例，分析诗歌具有的音乐美、哲理美、意境美是大学生乐于接受的审美特质，可以让大学生更容易接受和培养正确的社会主义荣辱观，达到寓教于乐的目的。
试论诗词鉴赏对大学生道德情操的“潜化”
【摘 要】
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社会主义荣辱观对当代大学生提出了标准化的要求。文章以诗歌鉴赏为例，分析诗歌具有的音乐美、哲理美、意境美是大学生乐于接受的审美特质，可以让大学生更容易接受和培养正确的
【机 构】
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中国矿业大学徐海学院副教授
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2008年7期
【基金项目】
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本文系江苏省教育科学“十一五规划”课题《诗词鉴赏与大学生正确荣辱观的构建》（苏教科规[2006]005号,D/2006/01/001）的阶段性成果.
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