一例14型人感染猪链球菌病例流行病学调查

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czh126
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘 要:初中阶段是学生形成自己独立人格的重要时期,并形成自己的思维方式,初中的数学科目可以很好地对学生的思维进行锻炼,从而形成良好的思维模式。与此同时,随着新课程改革的不断推进,老师的教学理念有所改变,在课堂教学中应充分发挥出学生的主体性。为了更好地调动起初中生的学习自主性,需要在初中数学的课堂教学中培养学生的主动提问的能力。在本文中,就如何培养学生主动提问能力的有效途径作了深入的分析。  关键词
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