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文章从学校德育条件的优化入手，探讨了如何提高学校德育实效性。本文论述了学校德育条件的基本内涵、学校德育条件的作用机制、学校德育条件的优化途径。文章重点从注重生活教育和德育实践，使学生真正成为德育实践的主体；注重师生心灵沟通，建立心理相融的教育条件；树立教师威信，赢得学生信任与尊重；创造民主、平等的德育交流机制，培养学生的德育主体意识；强化良好习惯养成教育等方面论述了优化德育途径。