SOLO分类评价理论在阅读能力评价上的应用

来源 :首都师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sanyueyusi
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本文尝试将一种以等级描述为基本特征的评价理论———SOLO分类评价理论应用于阅读能力评价,通过对学生阅读时思维结构的复杂程度进行分层,有效地区分学生的不同阅读水平;通过对主观性试题和客观性试题评价关注点的转换,充分发挥各种题型的测试功能。希望可以对我国的阅读能力评价提供一个新的思考角度。
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