论文部分内容阅读
随着科学技术的进步和教育教学改革的需要，高中英语教学与多媒体技术必然走向整合。高中英语教学资源异常丰富，就现有教材而言，有教学参考、课程标准、专业杂志、网络资源，不胜举枚。但如何充分合理运用这些资源，特别是多媒体技术在高中英语课堂上的有效整合，需要教师合理选择，有效地把高中英语教学与多媒体应用有机地整合在一起，真正实现课程资源发挥其应有的功能，服务于教学，提升教育教学质量。