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随着素质教育的广泛推行,生物教师在教学中须重视学生多维思维品质的形成,本文主要从联想思维、对比思维、逆向思维、发散思维、综合思维五种思维品质的培养作一探讨,以给广大生物教师作一经验借鉴。
如何在生物教学中培养学生的思维品质
【摘 要】
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随着素质教育的广泛推行,生物教师在教学中须重视学生多维思维品质的形成,本文主要从联想思维、对比思维、逆向思维、发散思维、综合思维五种思维品质的培养作一探讨,以给广
【机 构】
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江西省上饶县中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年8期
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