【摘 要】
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减少幼儿的分离焦虑对幼儿能力的发展和健全人格的形成有着十分重大的意义。小班幼儿因与家人分离,产生焦虑不安、哭 闹等现象,对此的解决策略。教师应主动与幼儿聊天玩游戏,
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减少幼儿的分离焦虑对幼儿能力的发展和健全人格的形成有着十分重大的意义。小班幼儿因与家人分离,产生焦虑不安、哭 闹等现象,对此的解决策略。教师应主动与幼儿聊天玩游戏,主动热情地关心幼儿,做好幼儿入园一切的准备,做幼儿与家长的见证人。 家长应做好物质上的必要准备,调整幼儿的作息时间,保持正确的态度与情绪,帮助幼儿熟悉幼儿园的环境,多跟幼儿在园内相处与游戏。 促进幼儿与教师,与幼儿园三者之间的交流,这样才能让幼儿获得有效的教育效果。
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