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《全日制义务教育语文课程标准》提出的基本理念是：注重语文应用、审美与探究能力的培养．促进学生均衡而有个性的发展。它进一步指出：现代社会要求人们思想敏锐．富有探索精神和创新能力．对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识。高中学生身心发展渐趋成熟．已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累，促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务。应在继续提高学生观察、感受、分析!判断能力的同时。重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣，学习探究的方法，使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。