早上天气越发的冷，起床的时候心里也是一片灰暗。在院子里看见白菊花依然开得灿然，深深呼了一口气，希望自己能开阔点。第一节课在二班上课，因为寒冷，学生们都要求把门关上，他们把手缩在衣兜里，笔记都不敢写了。我在上《湖心亭看雪》，讲到张岱的“痴”行，他们都说，这么冷，张岱在夜晚里拥毳衣炉火去看雪多么有雅兴啊。一个女生说：“我想去看雪，多么浪漫的事啊。”这时候一个男生说：“我现在最渴望的是灿烂的阳光。阳光啊，你出来吧。”是啊，我也渴望阳光，渴望阳光把我心里的阴霾驱除掉。
　　第二节课，我在一班上课，同样是讲《湖心亭看雪》，他们读得很投入。忽然，一道亮光闪入教室，仿佛唤醒了沉睡的世界，所有的人都欢呼起来：“出太阳了!”顿时整个教室沸腾了起来，他们把窗户打开，让阳光进来。教室里的一切仿佛充满了生命力，每个人的脸上都有了微笑与期待，有按捺不住的冲动，都想冲出去沐浴那暖洋洋的阳光。我说：“张岱是夜晚到西湖上看雪，用白描的手法描绘了一幅湖山雪景图，表达了他内心的高雅情趣。可惜他没有见到这么好的阳光，没有听见我们班同学对阳光的欢呼声。那么我们会如何来描绘刚才对阳光的喜悦之情，怎么来描绘呢?”小兰说：“一缕冬日的暖阳闯进我的心里，告诉我：不要怕，阳光就在你的心里……”小樱说：“阳光多么温暖啊，就像被窝一样，但它是充满芳香的，就像春天的味道。”小婷说：“此时，我愿意成为一朵花儿，尽情地呼吸阳光的养分……”这时，有个学生问我：“老师，你怎么样来表达自己的情感呢?”我想了想，然后走到窗户前，说：“感谢阳光让我感觉到了温暖，在阳光下，我多日的担忧和烦恼都变得轻微了，感觉到人是多么的渺小，所以有阳光的时候，我们就要深呼吸，把阳光吸进来，在寒冷的时候就不会害怕了。”下课的时候，我鼓励所有的学生到走廊上或校道上散步，好好享受这温暖的阳光。
　　感谢你们对阳光的欢呼，让我懂得了阳光的味道，也让我的心里充满了阳光。