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素质教育的提倡,促使大多数高校已经开始重视学生在课堂的表现.英语作为世界通用语言之一,教育部门对英语的教育进行改革,并提出自高中课堂教学中,鼓励学生积极参加英语教学活动.通过提高学生的自主学习性,不不断提高英语教学课堂的质量.本文通过对普遍高中英语课堂的教学活动进行分析,以人教版教学内容为例,不断完善评价方式.