1.一天，我朋友老张两口子要去办事儿，就把孩子托付给我看会儿。这小家伙一岁多点，流着口水。我抱她下楼的时候接个电话，就粗心地把她放在楼梯上了。结果看我不抱她，她咧着小嘴往我身前扑，扑了个空，脸朝下摔在了楼梯上，“哇哇”大哭。
　　2.我怎么哄也不行，一看，刚长出来的两颗小牙把嘴唇磕破了，出了点血，让人心疼。孩子不停地哭，怎么办？给她手机玩玩吧，“啪”，她给扔地上了。
　　3.再给个不怕摔的钥匙，她拿起来就扎我，“哎，不行，这个不是这么玩的。”她又放嘴里了，“咔嚓咔嚓”咬，然后“哇……”又开始哭，原来是牙龈又硌破了。
　　4.我赶快抱着她去超市，买了个棒棒糖，她才不哭了。她边吃糖口水边往身上流，满身都是看不出是糖水还是什么的东西。刚吃完糖又开始哭，再买瓶葡萄汁哄她。喝半瓶，另外半瓶一股脑洒身上了。
　　5.我赶紧拿纸巾擦，越擦越乱，紫色果汁糊了一身。小宝宝的衣服已经面目全非了，红色的糖水，紫色的果汁，乱七八糟。怎么跟家长解释？把我急坏了！
　　6.有了，多亏我是学美术的。拿出笔来，画了根枯枝，点点糖水痕迹就权当梅花了，片片紫色权当背景。好看，我怎么这么有才？
　　7.她爸爸来接她了，问她：“叔叔好不好？和叔叔玩得好吗？”孩子不会说话，我替她说：“好，我们玩得可好了，是吧？”说完心虚地看着孩子她爸。
　　8.她爸爸看着孩子身上的梅花裙直纳闷，好像出门穿的不是这件衣服。孩子张着小手要打我，我赶紧接话：“好，真有礼貌，还和叔叔拜拜呢，拜拜！”
　　9.同学们听完这个故事都笑了，你怎么这么有才，真的假的？我只能告诉你们差不多是真的，百分之七十是真的，剩下的百分之三十是我编的。孩子摔了是真的，身上洒葡萄汁也是真的。但是没画梅花，我也真诚地向孩子爸爸道歉了，孩子可没想到报复我，反而还跟我成了好朋友。
　　10.有同学说了，你骗人，你这个骗子，我们老师说了，撒谎不是好孩子。
　　11.这和撒谎不一样，撒谎是为了得到好处或者逃避惩罚，我这样编只是为了让这个故事变得更加有趣。很多时候一个真实的故事可能没什么意思，不那么好玩。为了增加可看性，我们可以在真实基础上添点“油”加点“醋”。
　　12.但是“添油加醋”也要注意分寸，不能“胡添乱加”，让人一眼看出来是编的就穿帮了。如果我写道：“我把孩子浑身上下画满了图案，冷不丁看，和俄罗斯套娃似的。”那就不行了，太夸张了，太假了。